أفانين منوعات
سؤال1- (سامي) طالب في الصف الاول المتوسط،يهتم كثيرا بإحدى الالعاب الشعبية ويتحدى بها زملاءه وغالباً ما يفوز عليهم، تدور فكرة هذه اللعبه حول تحديد حرف معين، وكتابة مجموعة من الاسماء المختلفة التي تبدأ بذلك الحرف(اسم انسان،حيوان ،نبات،جماد،بلد)والذي ينتهي أولاًيفوز باللعبة، بناء على نظرية الذكاءات المتعددة، نوع الذكاءالذي يتميز به سامي؟
أ- المنطقي الرياضي
ب- الاجتماعي
ج- الطبيعي
د-اللغوي
الاجابة:
د-اللغوي
_______________________
سؤال 2-اي من الخصائص التالية يمثل خصيصة من الخصائص الفروق الفرديه
أ-أنها فروق الدرجات وليست في النوع
ب- أن كدى الروق الفردية في السمات المزاجية لا تختلف عنها في النواحي العقلية
ج-أن مدى الفروق الفردية في السمات المزاجية لا تختلف عنها في النواحي العقلية
د-هناك تجانس في الفروق الفردية بين الإناث الذكور
الاجابة:
أ-أنها فروق الدرجات وليست في النوع
____________________________
سؤال3-أراد معلم المرحلة الابتدائية تطبيق احد الأنشطة التي أثبتت نجاحها لدى زميله فب الملرحلة الثانوية ولكة تفاجأ بعد التطبيق أكثر من مرة أن النشاط لم يكن له تأثير في تفاعل طلابه ومستواهم كما كان لدى معلم المرحلة الثانوية أيمن الأ سباب الآتية أدى إلى طلاب المرحلة الابتدائية بهاذا النشاط
أ- اختلاف البيئة المدرسية في المرحلة الابتدائية عنها في المرحلة الثانوية
ب- اختلاف ميول واهتمامات الطلاب في المرحلتين على خصأيص نمويهم
ج-اختلاف القدرات بين معلم المرحلة الابتدائية ومعلم المرحلة الثانوية لصالح الأخير
د-اختلاف مستوى البتحصيل الدراسي بين الطلاب المرحلة الابتدائية وطلاب المرحلة الثانوية
الاجابة:
ب- اختلاف ميول واهتمامات الطلاب في المرحلتين على خصأيص نمويهم
_______________________________
سؤال4-يطبق المعلم التاريخ في درس مناطق المملكة الإدارية نشاطا يقوم فيه بالمزاوجة بين الطلاب مختلفي المناطق، بحيث يقوم كل طالب بتعليم زميله مجموعة من الكلماتى والتقاليد والأماكن التي تتميز بها منطقة ، ون ثم يقوم الطلاب بإلقائها على بقية الزملاء في الفصل بهدف المعلم من خلال هذا النشاط إلى مراعه فروق والاختلافات:
أ-الاقتصادية
ب-المعرفية
ج- الفردية
د- الثقافية
الاجابة:
د- الثقافية
__________________________________
سؤال 5-تريد معلمة (جواهر )تحقيق العدالة وتساوي الفرص بين تلاميذها،فأي الممارسات الآتية الأكثرصحة لتحقيق هدفها؟
أ-تجربة الانشطة التعلمية المختلفة لاستغلال وقت الحصة
ب-تعودالطلابعلى تغير مستمر في أنماط تعليمهم
ج-التغلب على ضعفامكانبات المدرسة
د- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب
الاجابة:
د- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب
_________________________________
سؤال 6- العوامل التي تمثل فروق فردية بين الطلاب والمرتبطة بسلوكيات الاسرةأو المجتمع،هي العوامل
أ-الطبيعية
ب-المشتركة
ج-المكتبية
د-التربوية
الاجابة
ج-المكتبية
___________________________
سؤال 7-أي من المصطلاحات الآتية يعبر بانحراف عن المتوسط الجماعةفي صفات مختلفة : الجسمية والعقلية والنفعالية والاجتماعية؟
أ-سمات الفرد
ب-الصفات الشخصية
ج-الفروق الفردية
د-الاضطربات الفردية
الاجابة
ج-الفروق الفردية
________________________
سؤال 8-انتقال العقل من القواعد وأحكام عامه مسلم بصحتها إلى حكم خاصيمثل مضمون الطريقة:
أ-الاستقصائية
ب-الاستقرائية
ج-التكاملية
د-الاستنتاجية
الاجابة :
د-الاستنتاجية
______________________
سؤال9-
قدم المعلم لطلابه نشاطايشتمل على مجموعة مثلثات مختلفة الزوايا وإجاد مجموعها ملاحظة نتائجومنه توصل الطلاب إلى حقيقة مجموع زوايا للمثلث 180 درجة فإنطرسقة تدريس مطبقة :
أ-الاستنباط
ب-الاستقراء
ج- البحث العلمي
د-جمع ما سبق
الاجابة :
ب-الاستقراء
______________________________
سؤال 10-طلب المعلم (خالد)إلى طلابه أن يضعو الافكار لمشروع (السمنة تهدد حياتك) .هذا يقيس مهارات التفكير:
أ-الناقد
ب-الابداعي
ج-القياسي
د-جمع ما سبق
الاجاية:
ب-الابداعي
_____________________
سؤال 11- أي مواقف التعليمية يشمل على عمليات التفكير الناقد؟
أ-مشاري وعمر يتناقشان في منطيق تفسير هما لنتائج تجربة كميائية
ب-يونس وداود يكتبان أكبر عدد ممكن من الأمثلة حول مفهوم اللافقريات
ج- خالد وصطفى يقومان بالعصف الذهني للنتائج المحتملة للاحتباس الحراري.
د-أحمد وجمال بختران بالتبادل حفظ كل منهما لمعاني الكلمات بالنجليزي
الاجابة:
أ-مشاري وعمر يتناقشان في منطيق تفسير هما لنتائج تجربة كميائية
___________________________________
سؤال 12-طرح الاستاذ احمد على طلابه السؤال الآتي: اذكر عدد من استعمالات الكرسي (المقعد )،فحصل على 22 إجابة من الطلاب ، ثم طلب منهم اختبار أفضلثماني إجابات جاء نتيجة التفكير:
أ- الناقد
ب-إلابداعي
ج- فوق المعرفي
د-حل المشكلات
الاجابة:
أ- الناقد
_______________________
سؤال 13-بادر معلم العلوم الشريعة طلابه بحديث النبي-صلى الله عليه وسلم (ما الاستخدامات الغريبةوالغير مألوفة لقلم الرصاص) مثل هذه الأسئلة تحفز أي من مهارات التفكير الإبداعي:
أ-الأصالة
ب-المرونة
ج-الطلاقة
د-الحداثة
الاجابة :
ب-المرونة
____________________
سؤال 14-طرح المعلم على مجموعة من المعلومات وطلب منهم التفكير فيها قبل التساؤل عن مصداقية المحتوى الذي تطرق إليه وابداء وجهة نظرهم في ذالك يسعى المعلم منة خلال ذلك إلى تنمية مهارات التفكير:
أ-الابتكاري
ب-العام
ج-الابداعي
د-الناقد
الاجابة
الناقد
_______________________________
سؤال 15-تستخم المعلة أسلوب العصف الذهني في التعليم طالباتها باستمرار وتشجيعهم على الانطلاق بتفكير والتحرر من أي قيود وتشجع طالباتها على عدم تردد في توليد أفكار غريبة ، ما نوع التفكير الموقع أن تساهم المعلمة في تطوير؟
أ- الناقد
ب-الإبداعي
ج-التأملي
د-التعليمي
الاجابة :
ب-الإبداعي
____________________
سؤال 16-أي العبارات الآتية يعطى مؤاشرا أن معلم الرياضيات يسهم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلابه؟
أ-يفهم معظم الطلاب المسائل الرياضية ويحلونها
ب-يحقق معظم الطلاب متطلبات النجاح في الرياضيات
ج-يشكل معظم الطلاب اتجاهات إجابية نحو الرياضيات
د- يقدم معظم الطلاب طرائق مختلف لحل المسائل الراضية
الاجابة
د- يقدم معظم الطلاب طرائق مختلف لحل المسائل الراضية
______________________
سؤال17 -أي الاسئلة الآتية مستويات التفكير العليا؟
أ- ماخصائص المخلوقات الحية ؟
ب-ما التنصيف العلمي الحيوان التمساح ؟
ج-شرح الدورة الدموية في الانسان
د-ما الحلول الممكنة لمشكلة التلوث البيئي؟
الاجابة
د-ما الحلول الممكنة لمشكلة التلوث البيئي
__________________________
سؤال18- القدرة على سرعة انتاج فكار تنتمي الى انواع مختلفة من الأفكار التي ترتبط بموقف معين
أ-الإبداعي
ب-الاستدلالي
ج-المنطقي
د-الاستقرائي
الاجابة:
الاستقرائي
__________________________
سؤال19-
القدرة على سرعة افكار تنتمي الى انواع مختلفة من الأفكار التي ترتبط بموقف معين
أ-الإبداعي
ب-الاستدلالي
ج-المنطقي
د-الاستقرائي
الاجابة :
الاستقرائي
___________________
سؤال 20-استشار أحد المعلمين زميله المعلم أحمد عن كيفية طرح الاسئلة على الطلاب تنمي مهارات التفيكير لديهم،فأعطاه مثالا لذلك،بأن يطرح على السؤال الآتي : اذكر كافة الاستخدامات الممكنة الأوراق التالفة؟إن هذا السؤال يمكن أن يطور التفكير:
أ-الناقد
ب-التأملي
ج-الإبداعي
د-الاستنتاجي
الاجابة:
الإبداعي
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________——
